Trinkbornschule

Unser Betreuungsteam besteht zur Zeit aus der pädagogischen Leitung, pädagogischen (Fach-)kräften und Hauswirtschaftskräften:

Melanie Aukal

Monica Bauer

Gisela Beckmann

Petra Christians

Zvdravka Crienjak

Nourah Dadosh

Britta Daxer

Cornelia Disser-Chavez

Paul Emil Dunkel

Elizabeta Elkaz

Sabine Erter

Yasemin Fordyce

Silvia Hammerstein

Susan Heiß

Verena Henschler

Ute Hitzel

Marieluise Hunkel

Stefanie Jakob

Julia Kartschewski

Maria Kedar

Bernd Kraut

Annette Landeck

Theresa Landeck

Kiekje Langer

Angela Müller

Gizem Öcal

Martina Ott

Ingrid Rehn

Claudia Reklat

Julia Reklat

Nadine Rodius

Winnie Sattlegger

Kathrin Sejdiu-Eggert

Matthias Strobach

Eva Tommek

Kathleen Vekaria

Michaela Weitz

Judith Winter

Markus Winter

Joel Wüstenberg

Betreuungsmodelle Stammschule

Derzeit kann bei der Schulkindbetreuung aus vier Modulen ausgewählt werden:

Modul 1 - 7:00 - 8:00 und 12:00 - 15:00 Uhr, mit Mittagsverpflegung
(Montag bis Freitag 07:00 bis 08:00 Uhr und 12:00 bis 15:00 Uhr)

Modul 2 - 7:00 - 8:00 und 12:00 - 17:00 Uhr, mit Mittagsverpflegung
(Montag bis Donnerstag 7:00 bis 8:00 Uhr / 12:00 bis 17:00 Uhr & Freitag 7-8 Uhr / 12-16 Uhr)

Modul 3 - zwei feste Tage in der Woche (auch in den Ferien)
(Montag bis Freitag 7:00 bis 8:00 Uhr und 12:00 bis 15:00 Uhr)

Modul 4 - zwei feste Tage in der Woche (auch in den Ferien)
(Montag bis Donnerstag 7:00 bis 8:00 Uhr / 12:00 bis 17:00 Uhr & Freitag 7-8 Uhr / 12-16 Uhr)

Gebühren Schuljahr 2022/23:

Betreuungsmodelle Breidertschule

Derzeit kann bei der Schulkindbetreuung aus vier Modulen ausgewählt werden:

Modul 1 - 7:00 - 8:00 und 12:00 - 17:00 Uhr, mit Mittagsverpflegung
(Montag bis Freitag 7:00 bis 8:00 Uhr / 12:00 bis 17:00 Uhr)

Modul 2 - zwei feste Tage in der Woche (auch in den Ferien)
(Montag bis Freitag 7:00 bis 8:00 Uhr und 12:00 bis 15:00 Uhr)

Gebühren Schuljahr 2022/23:

Die Preise gelten ab dem Schuljahr 2022/2023. Auf Grund einer neuen Bedarfs- und Budgetermittlung können sich Module und Preise zum neuen Schuljahr ändern.

In unserer Schulkindbetreuung vereinbaren wir das moderne Konzept der offenen Hortarbeit mit festen Bezugsgruppen. Wir bieten den Kindern durch den festen Betreuer für jede Klasse, die gruppenbezogene Mittags-und Hausaufgabenzeit, einen festen Ankerpunkt im offenen Hortalltag und haben dadurch immer optimalen Kontakt zu jedem Kind.

In der Regel hat jede Klasse ihren eigenen Betreuer,welcher die Mittagsbetreuung und die Hausaufgabenbetreuung begleitet. In der verbleibenden Zeit bieten wir den Kindern ein offenes Konzept mit freien Entscheidungsmöglichkeiten welche Bereiche,Räume
und Materialien genutzt werden wollen. Offene Hortarbeit bietet viele guteAnsätze,um den Anforderungen des HEBP gerecht zu werden.

Nachmittagsangebote

Den Kindern in Modul 2 und Modul 4  bieten wir am Nachmittag Angebote und Projekte an.

Die Kinder können täglich frei entscheiden, welches Angebot sie wahrnehmen möchten oder auch nicht. Der normale Nachmittagsalltag im Hortgebäude bleibt davon unberührt.

Die Betreuer werden mitunter Abfragen (gerade für Backangebote oder Medientag) am entsprechenden Tag aushängen und die Kinder können sich einwählen, weil die Platzkapazität beschränkt ist.

Sie finden Ihr Kind dann mitunter an einem anderen Ort als dem Hortgebäude. Sehr gern hilft Ihnen aber unser Springer im Hort Ihr Kind zu finden.

Tagesablauf Stammschule

Tagesablauf Stammschule

Tagesablauf im Breidert

tagesablauf-tbs-breidert

Nachmittagsangebote Trinkbornschule

Die Erziehung, Bildung und Betreuung unserer Kinder sind die Voraussetzung einer zukunftsfähigen Gesellschaft und der Schlüssel für ein Heranwachsen zu selbstständigen und verantwortungsvollen Erwachsenen. Die Schulkindbetreuung der Trinkbornschule sieht sich als qualifizierte Ergänzung und Unterstützung im Erziehungs- und Schulalltag. Kinder brauchen als Fundament für ihre individuelle Entwicklung Vertrauen, Liebe, Verlässlichkeit und Geborgenheit.

Das bedeutet für uns, dass wir die Kinder in ihrer Individualität wahrnehmen und ihre unterschiedlichen Bedürfnisse respektieren. Unsere Arbeit orientiert sich an zwei gleichwertigen Lernzielen, zum einen die Selbstverwirklichung der Kinder und zum anderen die Erziehung zum sozialen Miteinander. In der Betreuung herrscht eine Atmosphäre, die den Kindern emotionale Sicherheit gibt und ihr Selbstvertrauen stärkt.

Wir setzen mit unserer Arbeit an den Stärken der Kinder an. Sich Zeit zunehmen für die Belange der Kinder, zuzuhören und hinzuschauen, ist uns genauso wichtig wie der freundliche und respektvolle Umgang miteinander.

Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Anregung und Begleitung in der Freizeitgestaltung, die sorgsam ausgestatteten und gestalteten Räumlichkeiten und die Außenflächen laden zu Bewegung, Ruhe, Entspannung und kreativer Bestätigung ein.

„Kinder sind -ebenso wie Dichter, Musiker und Naturwissenschaftler- eifrige Forscher und Gestalter. Unsere Aufgabe besteht darin, die Kinder bei ihren Auseinandersetzungen mit der Welt zu unterstützen, wobei all ihre Fähigkeiten, Ausdrucksweisen und Kräfte eingesetzt werden.“

Luis Malaguzzi, Begründer der Reggio Pädagogik

Unser ausführliches Gesamtkonzept finden Sie im Download-Bereich.

Die Ferien sind Höhepunkte im Schulalltag. Die einzelnen Wochen stehen jeweils unter einem bestimmten Motto (z.B. „Sportwoche“, „Menschen, Tiere und Aktionen“, usw.) und bieten die Möglichkeit ganzheitlich Erfahrung zu bestimmten Themenbereichen zu sammeln. Wir legen dabei Wert auf eine abwechslungsreiche, spannende und nach den Interessen der Kinder ausgerichtete Betreuung.

Hier finden Sie die aktuellen Speisepläne für die nächsten Wochen: